为进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装图书馆全体党员，扎实深入地将“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，根据《关于推进我校“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》精神，结合图书馆工作实际，现提出如下实施方案。
一、准确把握目标要求，努力推动学习教育取得实效
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，突出问题导向，注重以上率下，强化分类指导，激发基层活力，选树先进典型，坚持常抓不懈；持续推动形成扎实深入学习、立足岗位发挥作用、对照标杆创先争优、突出问题整改落实、发挥党支部主体作用、领导带头践行六个常态，力求每个支部强起来、每名党员不掉队，确保学习教育取得实效。
二、拓展工作途径，持续“学”“做”“改”
1.突出重点“学”。
学党章党规，要时常捧读、常学常思，深刻认识党章是管党治党的总章程总规矩总遵循，党规是党员思想和行为的具体遵循，明确做合格党员的标准和条件。学系列讲话，要坚持读原著、学原文、悟原理，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。党总支和党支部围绕重点内容制订年度学习计划，党员结合实际制订个人年度自学计划。
2.分层组织“学”。
党总支以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习。理论学习中心组学习全年不少于6次，处级领导干部年度学习不少于40个学时。各党支部要把“两学一做”作为党员教育的基本内容，为每位党员配发专题学习笔记本。以“三会一课”为基本制度，组织党员集体学习每月至少1次，党支部每季度要组织1次专题研讨；各位党员要在参加各级组织开展的学习活动的基础上认真自学并做好笔记，把学习融入日常、抓在经常，学习笔记全年不少于10篇。
3.精读深入“学”。
参与学校“精读活动”，组织开展学习研讨，联系实际调研，形成学习体会或调研报告。
4.坚持标准“做”。
坚持政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的标准，按照党员学有方向、做有标准，学有标杆、做有底线的要求，坚持在“做”中践行合格标尺，围绕中心任务和工作大局，结合实际激励广大党员撸起袖子加油干，立足岗位作贡献,服务水平创一流。图书馆作为服务单位，全馆党员要立足本职工作，在提升管理服务水平上创佳绩；党员领导干部要率先垂范，认真践行“两学一做”，认真履职尽责、充分发挥引领示范作用。
5.创设平台“做”。
弘扬党的优良传统和作风，以支部主题党日活动为载体，组织党员深入基层“联系读者办实事”，鼓励开展帮残助弱、扶贫济困、走访慰问、义务劳动、爱心捐赠等社会公益性志愿服务活动，扎扎实实为群众做好事、办实事、解难事。开展党员“好家庭、好家教、好家风”创建活动，引导党员在家庭中培育和践行社会主义核心价值观，传播中华民族传统美德，继承和弘扬革命前辈的红色家风。
6.对照标杆“做”。
宣传优秀党员的先进事迹，发挥优秀党员的标杆示范作用，放大典型效应，积聚正能量，组织开展好每两年一次的先进基层党组织和优秀党员评选表彰活动，营造“人人都合格，个个争优秀”的浓厚氛围。
7.党性体检“查”。
对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，经常自觉检视、自省修身、自我革命，打扫思想灰尘，进行“党性体检”，建立党组织和党员问题清单、任务清单、责任清单，开展专项整治。党员要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。党总支要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。要以“四个合格”为参照系，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单，不等不拖、即知即改。
8.直面问题“改”。
坚持问题导向，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。聚焦省委巡视反馈的问题，建立整改台账，紧盯薄弱环节，坚持守正纠偏、治旧控新，探索建立及时发现和解决问题的有效机制，做到边查边改、立行即改、常抓常改。用好用够批评和自我批评武器，开好年度民主生活会和组织生活会，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，引导党员干部在民主生活会和组织生活会上严肃认真提意见、满腔热血帮同志，推动党支部和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。
9.带头担当负责。
馆领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程。要带头认真学、务实做、及时改，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要带头践行“三严三实”要求，重实干、务实功、办实事、求实效，争做践行“四个意识”的表率，争做勇于担当、真抓实干的表率，争做讲团结、顾大局的表率。
10.带头严格自律。
馆领导干部要严格贯彻执行民主集中制，注重自觉同特权思想和特权现象作斗争，注重自觉主动接受监督，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。要严格执行中央八项规定精神，切实改进作风，密切联系群众，永葆共产党人政治本色。要严格执行双重组织生活制度，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加所在党支部组织生活。要坚持领导干部讲党课制度，党总支书记每年至少为基层党员讲一次党课，并报上级党组织备案。要发扬斗争精神，面对各种错误思想和歪风邪气，敢于亮剑、敢于斗争，争做落实中央八项规定精神、加强作风建设的表率，争做守纪律、讲规矩的表率。
11.强化支部建设。
树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。结合实际优化党支部设置，扩大组织覆盖和工作覆盖，增强基层组织力。加强对党支部书记的教育培训，落实基层“处方权”，党支部书记当好“小郎中”。加强党支部规范化建设，对支部工作开展经常性督查指导，确保党支部切实履行教育、管理、监督党员职责。
12.深化支部主题党日活动。
依据学校支部主题党日活动指导书，把“两学一做”作为“三会一课”和支部主题党日活动的基本内容，突出政治学习、政治点名和政治教育，增强支部活动的感染力、吸引力、针对性、实效性。党支部要制定年度“三会一课”计划并报党总支备案，如实记录“三会一课”开展情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。党总支要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正；情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。
三、加强组织领导，确保工作落实
1. 成立领导小组
组长：陈燕
成员：彭少贤、邹群、刘海梅、陈文斌、刘光容
2.强化责任落实。
党总支书记承担起第一责任人责任，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员落实“一岗双责”，对分管部门党小组加强指导。各党支部要务实担当，把各项学习教育任务落到实处。
3.坚持统筹推进。
各党支部要把学习教育与中心工作紧密结合起来，发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，坚持两手抓、做到两促进，推动学习教育与中心工作紧密联系、相互促进。要突出从严治党主题，按照基层党建全面进步、全面过硬总要求，坚持夯实基础与形成特色并进，突出重点与整体提升并重，在深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化中统筹推进基层党建工作、推进图书馆的事业发展。
4.健全制度保障。
坚持理论中心组学习制度和领导干部双重组织生活制度，建立书记讲党课制度，依据《湖北工业大学二级学院党委工作职责》、《湖北工业大学党支部工作职责》和《湖北工业大学支部主题党日活动规范指导书》组织开展活动。发挥好图书馆党建网站作用，坚持开展学习交流，推进学习教育常态化制度化。
5.加强宣传引导。
充分利用校园网、图书馆党建网站、图书馆官方微信等载体，引导党员利用自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。加强舆论引导，及时宣传推广“两学一做”学习教育的做法和成效，营造良好氛围。
中共湖工大图书馆总支委员会
2017年6月23日
